Jestem w trakcie sprawy rozwodowej. Choć mam sądowo zabezpieczone kontakty z 7-letnią córką w co drugi weekend i każdy wtorek po szkole to od początku roku szkolnego nie miałem możliwości zobaczenia podręczników ani zeszytów córki (matka we wtorek odbiera dziecko i mi przekazuje bez plecaka) i odrobić ani jednej pracy domowej. Wychowawczyni zasugerowała matce aby umożliwiła mi to (dodam, że córka ma najwięcej w klasie zaległości) jednak wobec stanowczego sprzeciwu matki szkoła na tym poprzestała i słyszę, że nic więcej nie mogą zrobić. Czy taka postawa matki może być dla pedagoga podstawą do skierowania matki do Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej (tam córka ma założoną przeze mnie kartę, ale matka twierdzi, że dziecko nie jest \"rozwodowe\", i żadnych psychologów nie uznaje). Kto sprawuje nadzór nad merytoryczną pracą pedagoga szkolnego - do kogo mogę się jeszcze zwrócić o pomoc? Czy rzeczywiście pedagog szkolny i dyrektor szkoły mogą twierdzić, że na tym kończy się ich rola (raz zasugerowali) i mam to uregulować w sądzie? Nadmienię, że nie mam ograniczonych praw rodzicielskich, a matka na każdym polu eliminuje mnie z życia dziecka - w tym z życia szkolnego córki.

Piotr