Droga Pani Adrianno,

Nie znam dziecka, nie wiem jak funkcjonuje, nie wiem jak Pani sprawdzała rozumienie. Zwykle je badamy poprzez podawanie obrazków, wypełnianie poleceń, wskazywanie. Czy Pani to sprawdziła, czy tylko opiera się na przekazie rodziców, którzy nie znają mechanizmu rozumienia z kontekstu i konsytuacji? Radzę więc zapoznać się z moimi artykułami na stronie www.konferencje-logopedyczne.pl  i rozpocząć budowanie systemu fonetyczno-fonologicznego od samogłosek (ilustracje do samogłosek i gesty artykulacyjne, pomagające dzieciom realizować samogłoski i sylaby znajdzie Pani na stronie Centrum Metody Krakowskiej i programu słuchowego (www.arson.pl).