Pani Profesor,

córeczka aktualnie ma 26 miesięcy. Według skali monachijskiej wszystko wykonuje ponad swój wiek kalendarzowy na 25 miesięcy, 24 lub 26 (oceniana była w wieku 23 miesięcy) z wyjątkiem wieku chodzenia. Córka urodzona została przedwcześnie i doznała obustronnego wylewu 2 stopnia do komór bocznych mózgu. Jestem świadoma, że jest zagrożona m.in. dysleksją, dlatego prowadziłam samodzielnie stymulacje metodą krakowską od wczesnych miesięcy jej życia. Według rodziny i znajomych Amelka rozwija się śpiewająco, bardzo dużo rozumie, można z nią logicznie rozmawiać, pięknie mówi zdaniami. Chodzi sprawnie, dużo biega. Ja jednak wciąż chcę wspierać jej rozwój i chciałam prosić o poradę, jakie zabawy mogą wspierać jej rozwój. Słuchowiska już odpuściłam, bo przyszła na świat siostrzyczka i technicznie ciężko mi to wykonać, ale prowadziłam je bardzo sumiennie przez rok i Amelka dzięki temu bardzo szybko zaczęła mówić. Aktualnie czytamy książeczki "Kocham czytać", różne, naprzemiennie, Amelka bardzo je lubi. Nie czytam tylko tych, które uznałam za zbyt trudne na jej wiek. Proszę o poradę, co jeszcze mogę zrobić, by stymulować rozwój 26-miesięcznego dziecka, które na tym etapie rozwija się prawidłowo. Czy wykluczanie niepasującego elementu z 4 obrazków jest na ten wiek adekwatne? Jakie zadania mogę jej jeszcze dawać?

Ewa