Podkast - Szkiełko i Oko - Czy romantyzm krąży w naszym krwioobiegu?

W odcinku specjalnym, rozmawiamy o tym, czy romantyzm jest nadal aktualny i czy może być interesujący dla współczesnych dzieci. Co zrobić, by przybliżyć im dzieła wieszcza bez zbędnego patosu i przymusu lekturowego. Jak udowodnić obecność pierwiastków romantycznych we współczesnej literaturze. Jak sprawić, żeby słowa Adama Mickiewicza mogły na nowo wybrzmieć i trafić do odbiorców?

Pani Dr Oliwia Brzeźniak-Pałgan twierdzi, że czy tego chcemy czy nie, krąży on w naszym krwioobiegu. Czy faktycznie tak jest? Posłuchajcie…

Odcinek powstał w ramach projektu "Szkiełko i Oko" , z okazji jubileuszu 200 lat „Ballad i romansów” Adama Mickiewicza, dzięki dofinansowaniu ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.

Udostępnij na facebooku

Data modyfikacji: 26 października 2023

Agnieszka Karp-Szymańska

Z wykształcenia filolog polski. Studia podyplomowe z zarządzania w kulturze (UJ) oraz studia podyplomowe z zakresu literatury dla dzieci i młodzieży (UW) a także specjalista UX Designer, specjalizujący się w badaniu potrzeb i projektowaniu doświadczeń, również w dziedzinie kultury. Od przeszło 12 lat związana z branżą internetową, marketingiem internetowym i promocją, ale przede wszystkim tematyką dziecięcą. Twórca i współwłaściciel portalu CzasDzieci.pl, a także założyciel i członek zarządu Fundacji Czas Dzieci, która ma za zadanie rozszerzyć działalność portalu o akcje na rzecz promocji czytelnictwa. Od 2014 do 2018 odpowiedzialna za program i produkcję Festiwalu Literatury dla dzieci. Od 2019 dyrektor Międzypokoleniowego Festiwalu Literatury Dziecięcej. Inicjatorka wielu niestandardowych akcji m.in. Ostry Dyżur Literacki, który leczy nietolerancje czytelnicze u dzieci od blisko 3 lat. Prowadziła wiele wykładów o współczesnych trendach w literaturze dla dzieci oraz sposobach promocji literatury dla dzieci na zlecenie Instytutu Książki, Uniwersytetu Warszawskiego, UMCS, organizatorów konferencji oraz poszczególnych bibliotek.