Porady naszych Ekspertów

Prof. Jagoda Cieszyńska

Psycholog, logopeda

Profesor Uniwersytetu Pedagogicznego, przez 28 lat pracowała jako psycholog i logopeda w Zespole Diagnozy i Terapii. Prowadzi badania naukowe obejmujące zagadnienia dotyczące problemów związanych z dysleksją, dwujęzycznością i dyglosją, nabywania i rozwoju systemu językowego dzieci niesłyszących, metod diagnozowania dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej (autystycznych, z alalią, z afazją, z Zespołem Aspergera z porażeniem mózgowym oraz obniżeniem sprawności intelektualnej)a także metod badania rozwoju funkcji poznawczych u dzieci w wieku niemowlęcym, poniemowlęcym i przedszkolnym.

Jest autorką 6 książek i serii logopedycznej "Kocham czytać"

Odpowiedzi i porady:

2-latka

Witam, moja córka bardzo mało mówi ok. 15 słów, jest dzieckiem bardzo energicznym, kontaktowym, szybko rozwijała się ruchowo. Gdy prosimy o powtórzenie słowa tylko się uśmiecha i robi coś... więcej »

4-latek dwujęzyczny

Witam, jestem mamą prawie 4 letniego chłopczyka. Mieszkamy w Edinburgh. Od kiedy syn skończył 1,5 roku uczęszcza do przedszkola, gdzie zajęcia prowadzone są w języku angielskim. Do trzech lat... więcej »

Metoda symultaniczno-sekwencyjna

Witam Bardzo proszę o poradę. Nasz 4 letni synek ma problemy z mówieniem. Jest dzieckiem dwujęzycznym. Przez pierwsze trzy lata mieszkał w UK chodził tam do przedszkola, od roku mieszkamy w Polsce.... więcej »

Problem z głoskami

Witam bardzo serdecznie. Jestem mamą pięcioletniego chłopczyka urodzonego (5 listopada). Syn w tym roku zaczął chodzić do zerówki i zaczęły się schody. Wychowawca zaproponował nam wizytę u... więcej »

Zespół Aspergera

Witam, mamy 26 miesięcznego Patryczka, który nie został jeszcze zdiagnozowany, jest podejrzenie, że jest to zespól Aspergera. Synek jest wesołym maluchem, ciągle uśmiechniętym, ale od około... więcej »

2,5 latka problem z jedzeniem i mówieniem

Pani Profesor, proszę o pomoc w sprawie córeczki. Dziewczynka 2,5 lat, bogate słownictwo, dużo mówi (śpiewa piosenki, mówi wierszyki), dużo rozumie. Mamy w zasadzie 2 problemy: 1. Twarde produkty... więcej »

4 latek

Witam! Pytanie dotyczy 4-latka ,który w/g mnie bardzo słabo mówi. Wyrazy wypowiadane przez niego sa bardzo chaotyczne,zupełnie niezrozumiałe i przeważają głownie onomatopeje np.samolot =uff ,ptak... więcej »

2,5 latek mowi niewiele i zmienia znaczenia slow

Witam Pania Profesor, Daniel jest pogodnym, radosnym chlopcem, generalnie rozumie wszystko co sie do niego mowi, sam jednak mowi niewiele. Potrafi ułożyć proste zdanie skladajace sie z dwoch lub trzech... więcej »

Podziekowanie i pytanie o pojawianie się głosek w rozwoju mowy

Szanowna Pani Profesor! Na początku tego listu chciałabym bardzo w imieniu całej mojej rodziny podziękować za cudne książki "Kocham czytać". Zaczęliśmy czytać je z córeczką, gdy miała 1,5... więcej »

Trudności z czytaniem i niechęć do pisania

Witam Moja corka jest w pierwszej klasie i ma problemy z czytaniem. Uczę ją czytać sylabami, ale ona nie dość, że długo składa litery w sylabach to jak przeczyta np. druga sylabę to zapomina... więcej »

1 « Poprzednia 154 155156157 158 następna »194

Prof. Jagoda Cieszyńska - Psycholog, logopeda - Artykuły

Nauka czytania

Prof. Jagoda Cieszyńska - Psycholog, logopeda

Metoda oparta jest na założeniu, że we wczesnych etapach rozwoju dziecka konieczna jest równomierna stymulacja obu półkul mózgowych. Proponujemy więc strategie prawo i lewopółkulowe. więcej »

Portal CzasDzieci.pl ma przyjemność współpracować z gronem ekspertów, jednak często problemy wymagają pilnej lub dodatkowej porady medycznej. CzasDzieci.pl nie ponosi żadnych konsekwencji wynikających z zastosowania informacji zawartych w niniejszym serwisie. Zalecamy bezpośredni kontakt ze specjalistą w celu konsultacji danego problemu. Po zgłoszeniu pytania, zostanie ono po akceptacji redakcji umieszczone wraz z odpowiedzią konkretnego eksperta.