Pani psycholog,
Nasza 3,5 letnia Alunia ma problemy z rozumieniem pewnych poleceń. Nie mówi całymi zdaniami. Bardzo często jej mowa jest schematyczna. Np. Gdy przychodzę z pracy i się z nią witam zawsze mówi "zdejmie kurtkę". Przy posiłkach, zabawach często wypowiada pojedyncze słowa od rzeczy, nie związane z daną czynnością. W przedszkolu chętnie bawi się z dziećmi ale ma problemy ze zrozumieniem poleceń pani przedszkolanki, bardzo słabe zdolności manualne. Jest dzieckiem bardzo płaczliwym. Często pojawia się echolalia. Mamy wrażenie, że nasze dziecko mówi bardzo schematycznie. Bardzo szybko uczy się wierszyków, umie powiedzieć wszystkie dni tygodnia, miesiące, pory roku, liczy do 10. Nie rozumie pytań: dlaczego, po co, jak. Nie mówi nam o swoich emocjach, opowiada o obrazkach pojedynczymi słowami. Prosimy o zasugerowanie jakiegoś kierunku, w którym będziemy mogli się udać z naszym dzieckiem. Byliśmy w poradni i powiedziano nam, że autyzmu na pewno nie ma, podejrzewają Aspergera, ale boją się postawić taką diagnozę. Wspomnieli coś jeszcze, że mowa ma charakter zaburzeń afatycznych. Prosimy o jakieś sugestie...
Łukasz