Droga Pani Profesor,
Serdecznie dziękuję za odpowiedź (wychowujemy syna dwujęzycznie i chociaż jego mowa wciąż się rozwija, to ma jednak nieco mniejszy zasób słownictwa i płynności wypowiedzi aniżeli inne dzieci, a przede wszystkim mówi dość niewyraźnie) i wszystkie wskazówki.
Zaczęliśmy słuchać płyt "Słucham i uczę się mówić" i w związku z tym mam pytanie: przerobiliśmy jak na razie rzeczowniki i poza głoskami r i l syn nie ma najmniejszych problemów z poprawną wymową sylab czy całych słów, natomiast nadal nie zauważyłam poprawy artykulacji w mowie spotnanicznej. Oczywiście zdaję sobie sprawę z tego, że na efekty trzeba poczekać i przede wszystkim zapracować, ale jak w takim razie dalej pracować z materiałami? Od jutra ruszamy z czasownikami, ale co robić, gdy skończymy całą serię? Czy powinniśmy przerobić całą serię znowu od początku? Czy są może materiały, którymi moglibyśmy kontynuować naukę poprawnej, wyraźnej wymowy? Mieszkamy za granicą i w najbliższym otoczeniu brak niestety polskiego logopedy, pracującego metodą krakowską, więc pozostają nam ćwiczenia w domu.
Pragnę z góry podziękować za odpowiedź.

Serdecznie pozdrawiam,
Agata