Witam serdecznie.
Jestem mamą 5 letniej dziewczynki i 22-miesięcznego chłopca, którego dotyczą moje wątpliwości. Syn w wieku 4,5 m-cy czołgał się, w wieku 6,5 samodzielnie siadał i raczkował, a zaraz po tym wstawał, w wieku 8 zaczął chodzić trzymając się czegoś, a w wieku 9,5 swobodnie chodził. W tej chwili mówi ok. 40-50 wyrazów i zaczyna je łączyć np. "mama iść", "mama pisz", "hau hau bebe". Zaczyna także korzystać z nocnika i uczy się z własnej inicjatywy jeść nożem i widelcem. Potrafi układać różnego rodzaju klocki, nieźle sobie radzi z puzzlami, zna i segreguje figury geometryczne, umie wsadzić kształty do otworów, potrafi wskazać element z obrazka na dużym obrazku. Bawi się np. w pieska albo figurkami ludzi, których nazywa mama, tata. Jest dzieckiem bardzo wesołym i kontaktowym. Rozumie wszystko i wykonuje złożone polecenia. Długopis trzyma prawidłowo i potrafi rysować koła, łączyć punkty, dorysowywać oczy i rysować proste auta (dwa koła i kwadrat). Po analizie Pani książki "Wczesna interwencja terapeutyczna" zauważyłam, że potrafi wykonać ćwiczenia wybiegające poza jego wiek. Ponieważ nie chciałabym niczego przeoczyć ani przedobrzyć, chciałabym się dowiedzieć czy wszystko jest ok i jak z synkiem postępować? Z góry dziękuje za odpowiedź.

Ola