Czytanie dobrze działa na rozum i chroni od kataru
Świerszczyk, Bajetan Hops

10 niezawodnych sposobów na pozbycie się kłopotów z czytaniem

1. Ustal najlepszą dla wszystkich porę na czytanie – na początek 10-15 minut dziennie.

2. Uszanuj wybór dziecka – literatura nie zawsze musi uczyć, może też bawić¹.

3. Panuj nad sentymentalizmem – to, co podobało się tobie, nie musi się podobać twojemu dziecku.

4. Podsuń dziecku niewielkie fragmenty tekstu, pisane dużym drukiem².

5. Podpowiedz dziecku, że może używać palca jako wskaźnika – uporządkuje ruch oczu i zaktywizuje pracę mózgu³.

6. Po lekturze bądź dociekliwy (pytaj: kto?, gdzie?, dlaczego?), ale nie natarczywy.

7. Zaproponuj proste zabawy z tekstem⁴.

8. Uszanuj chęć czytania po cichu⁵.

9. Zauważaj i doceniaj każdy postęp w czytaniu.

10. Udowodnij dziecku, że lubisz czytać.

¹ Humor to dziecięcy wentyl bezpieczeństwa – śmiech rozładowuje napięcia, wpływa na produkcję endorfin i skłania do ponownego czytania (patrz „Świerszczyk” – zwłaszcza rubryki „Kopnięte Królestwo”, „Kotek Mamrotek”, „Uśmiech numeru”, „Zając Kicaj”).

²Do nauki czytania najlepsze są teksty, w których słowa z literami „sz”, „cz”, „ą”, „ę” „rz”, „ch” zostały zastąpione przez obrazki („Świerszczyk” – rubryka „Litery znam, więc czytam sam”).

³Bardzo pomocne w czytaniu są polecenia namawiające dziecko do aktywności („Świerszczyk” – rubryki: „Z pamiętnika pewnego Świerszczyka”, „Kotek Mamrotek”).

⁴Kto szybciej znajdzie w czytanym fragmencie słowa z jakąś literą lub sylabą, ten wygrywa. W ten sposób dziecko utrwali w pamięci obrazy tych słów (dodatkowe propozycje zabaw w rubrykach: „Z pamiętnika pewnego Świerszczyka”, „Kopnięte Królestwo”, a po „Wielkim czytaniu” – króciutki kurs czytania ze zrozumieniem, czyli rubryka „Prawda czy fałsz”).

⁵Kłopoty z głośnym czytaniem czasem wynikają np. z zaniżonej samooceny, a nie z problemów ze składaniem liter w słowo.