Witam,

mój trzyletni syn mało mówi. Po zapoznaniu się z tematem kupiłam 4 części \"sylaby i rzeczowniki\". Usunęłam telewizor i telefon z życia dziecka. Na przełomie 4 tygodni syn nauczył się 65 nowych słów. W międzyczasie kupiłam kolejne zeszyty ćwiczeń i 2 tygodnie temu zaczęliśmy ćwiczenia z zeszytem \"trudne głoski\" i pojawił się problem. Dziecko nie chce ćwiczyć, nawet próby, namowy i obietnica nagrody nie zachęcają dziecka do ćwiczeń. Od kilku dni próbuję ćwiczyć, lecz bezskutecznie. Ćwiczę może połowę zeszytu w ciągu całego dnia. Mimo braku ćwiczeń zauważam wzbogacanie się mowy dziecka. Każdego dnia dużo czytam synkowi. On sam przynosi mi książeczkę i mówi "bajkę, bajkę". Każdego dnia syn \"pomaga \" mi w gotowaniu, sprzątaniu, podleganiu kwiatków i cały czas rozmawiamy. Proszę mi podpowiedzieć, jak pokonać tą niechęć dziecka do dalszej pracy z zeszytami ćwiczeń. Nie ukrywam, że bardzo bym chciała kontynuować tą pracę, bo efekty są zadowalające.

Agnieszka