Droga Pani Aneto,

Należy postępować jak w sytuacji uszkodzeń słuchu i 
przede wszystkim rozpocząć wczesną naukę czytania, bo w sytuacji 
uszkodzeń odbioru mowy drogą słuchową posiłkujemy się pismem. Te dzieci 
uczą się mówić, dzięki czytaniu - "od słowa przeczytanego do 
wypowiedzianego".

Konieczne jest podjęcie natychmiastowej, systemowej, całościowej 
intensywnej terapii prowadzonej w domu we współpracy z terapeutą 
(spotkanie raz w tygodniu). Terapia systemowa obejmuje:
- program słuchowy,
- ćwiczenia spostrzegania wzrokowego,
- ćwiczenia dużej i małe motoryki,
- ćwiczenia pamięci,
- stymulacje lewej półkuli mózgu (szeregi, sekwencje, układanie klocków 
wg wzorów),
- ćwiczenia myślenia przyczynowo-skutkowego i przez analogię,
- ćwiczenia kategoryzacji,
- ćwiczenia rozumienia sytuacji społecznych (dziennik wydarzeń!).
Wszystkie te ćwiczenia warunkują skuteczną naukę mowę ze wsparciem 
języka pisanego.

Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska