Strefa rodzica » Porady naszych Ekspertów
Jak korzystać z pomocy "Słucham i uczę się mówić"?
Dzień dobry! Bardzo proszę Panią o poradę. Zamówiłam 1 część ćwiczeń
"Słucham i uczę się mówić", ale nie bardzo wiem, czy synek ma po kilka razy słuchać tego samego materiału (obawiam się, że szybko się znudzi), czy za każdym razem następny. W książeczce pisze, że 2 razy dziennie po 10 minut, ale jak obliczyłam, to jedna książeczka starczy na jeden dzień (tak ma być?).
Jeżeli tak, to wstrzymam się z ćwiczeniami do czasu zakupu reszty książeczek. Dziecko ma 6 lat, jego mowa jest mało zrozumiała dla otoczenia.
Do logopedy chodziliśmy od trzech lat, mimo ćwiczeń wykonywanych w domu nie było ŻADNEGO efektu. Od września chodzimy do neurologopedy. Udaje się wywoływać poszczególne literki, ale jest problem z użyciem ich w mowie potocznej. Jedna p. neurologopeda stwierdziła afazje (dziecko wszystko rozumie). I zaleciła mi program zwierzaki. Po stosowaniu programu zauważyłam poprawę słuchu fonematycznego.
Podczas badania psychologicznego i przez panie w zerówce afazja została zdecydowanie wykluczona.
Osobiście uważam, że równym bądź większy stopniu synowi potrzebna jest pomoc psychologa, a nie tylko logopedy (ale u nas nie ma na to szans), bo widzę, że trochę brakuje mu motywacji, a poza tym, gdy jesteśmy w domu sami to stara się: mówi powoli, literki słychać o wiele wyraźniej. Sąsiadka przyznała mi się, że czasami podsłuchuje pod drzwiami i wtedy rozumie każde słowo, ale wystarczy wyjść z domu i mowa jest prawie nie zrozumiała. Bardzo proszę o odpowiedź, bo naprawdę staram się jak mogę pomóc synkowi, ale jestem coraz bardziej bezsilna.
Pytanie przesłała Pani Agnieszka
"Słucham i uczę się mówić", ale nie bardzo wiem, czy synek ma po kilka razy słuchać tego samego materiału (obawiam się, że szybko się znudzi), czy za każdym razem następny. W książeczce pisze, że 2 razy dziennie po 10 minut, ale jak obliczyłam, to jedna książeczka starczy na jeden dzień (tak ma być?).
Jeżeli tak, to wstrzymam się z ćwiczeniami do czasu zakupu reszty książeczek. Dziecko ma 6 lat, jego mowa jest mało zrozumiała dla otoczenia.
Do logopedy chodziliśmy od trzech lat, mimo ćwiczeń wykonywanych w domu nie było ŻADNEGO efektu. Od września chodzimy do neurologopedy. Udaje się wywoływać poszczególne literki, ale jest problem z użyciem ich w mowie potocznej. Jedna p. neurologopeda stwierdziła afazje (dziecko wszystko rozumie). I zaleciła mi program zwierzaki. Po stosowaniu programu zauważyłam poprawę słuchu fonematycznego.
Podczas badania psychologicznego i przez panie w zerówce afazja została zdecydowanie wykluczona.
Osobiście uważam, że równym bądź większy stopniu synowi potrzebna jest pomoc psychologa, a nie tylko logopedy (ale u nas nie ma na to szans), bo widzę, że trochę brakuje mu motywacji, a poza tym, gdy jesteśmy w domu sami to stara się: mówi powoli, literki słychać o wiele wyraźniej. Sąsiadka przyznała mi się, że czasami podsłuchuje pod drzwiami i wtedy rozumie każde słowo, ale wystarczy wyjść z domu i mowa jest prawie nie zrozumiała. Bardzo proszę o odpowiedź, bo naprawdę staram się jak mogę pomóc synkowi, ale jestem coraz bardziej bezsilna.
Pytanie przesłała Pani Agnieszka
Droga Pani Agnieszko,
oczywiście potrzebne są wszystkie 4 książeczki z sylabami, bo przecież nie można wybierać głosek, one wszystkie są obecne w naszym języku, choć niektóre pojawiają się częściej, inne rzadziej. Proszę jednak nie czekać z ćwiczeniami, bo jest już bardzo
późno.
Z pewnością konieczna byłaby konsultacja psychologa, który jest jednocześnie logopedą. Ważne jest zbadanie funkcji lewej półkuli i umiejętności sekwencyjnych i linearnych.
Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska
Zobacz inne porady w tematyce: program słuchowy, stymulacja rozwoju mowy
| KOMENTARZE: |
Inne porady w tematyce:
program słuchowy:
- Jak dalej stymulowac?
- Od kiedy stosować "Słucham i uczę się mówić"
- 2 latek zaburzony intelektualnie i emocjonalnie
- Problem z mową Jędrusia
- Przedszkolak nie mówi
- Madzia - brak głosek k,g h w wymowie
- Aż trudno uwierzyć
- Dziecko dwujęzyczne
- Jakie ćwiczenia?
- Niedosłuch centralny
- 6-latek bez postępów w terapii
- Jąkanie
- 2,5 roku - problemy z mówieniem i nie tylko...
- Pięciolatek nie mówi
- Dziecko w wieku 4,9 l w klasie 0
- 2 letni synek prawie nie mówi i nie chce
- Jak pomóc mówić 3,5 letniemu dziecku?
- 2,2-latek nie mowi
- Ćwiczenia
- 20-miesięczna dziewczynka niewiele mówi, chociaż jest bardzo kontaktowa
- 2,5 roku - nie mówi
- Bliźniaki z autyzmem
- Prawie 4 latek - opóźniony rozwój mowy
- Problem 2,5 letniej Oli z mówieniem "gdzie"
- Uszkodzone geny = brak nadziei na wyleczenie
- Dziecko z zespolem wad genetycznych
- 3,5 latka nie mówi
- Brak mowy u 2 - latka
- Słabowidząca trzylatka
- Wszystko rozumie - nie mowi
- 27 m-cy i praktycznie nic nie mówi
- 2.5 latka - zachowanie niewerbalnego synka
- Chłopczyk 2,9 lat - objawy autyzmu
- Mowa 4 latka
- Seria "Sylaby i rzeczowniki"
- Jakie efekty terapii?
- 3 latek mało mówi
- Czy to może być autyzm?
- Mój synek ma 2 latka i nie mówi
- Czy to autyzm?
- Lateralizacja skrzyżowana??
- "Uśta"
- Problemy z mową i rysowaniem
- Moje dziecko czyta!
- Jakie pomoce do wspomagania rozwoju- 4 miesiące podejrzenie autyzmu
- Czterolatek mało mówi - Podziękowania
- 2.5 latek z rozszczepieniem wargi i podniebienia
- Jak słuchać?
- Strategia czytania serii "Kocham czytać"
- Mowa 3-latka
- Moja córeczka ma 2lata i cztery miesiące i mówi bardzo mało?
- Trzyletni wcześniak
- Mowa u 2,5 latka
- Pytanie o serię "Kocham czytać"
- Chłopiec 3-lata 7-miesięcy
- Jak pracować z książeczkami "Kocham czytać"?
- Metoda Tomatisa
- Niepokojące zachowania u 2 latka
- 2 latka i mało mówi
Portal czasdzieci.pl ma przyjemność współpracować z gronem ekspertów, jednak często problemy wymagają pilnej lub dodatkowej porady medycznej. CzasDzieci.pl nie ponosi żadnych konsekwencji wynikających z zastosowania informacji zawartych w niniejszym serwisie.





















