Droga Pani Marto,

słuchać synek powinien codziennie, nawet gdyby to miało być minutę lub dwie. Ponieważ chłopiec ma kłopoty z koncentracją lepiej 3 sesje po 50 sekund niż na siłę cała książeczka. Tych książeczek, które są dołączone do płyt nie powinna Pani oglądać z dzieckiem bez słuchania. Może Pani czytać książeczki z serii: "Kocham czytać".

15 minut tańca dla dziecka w wieku 16 miesięcy to już stereotypowa zabawa. W tym wieku dziecko nie powinno tak długo wykonywać tej samej czynności.
Nie wiem, jak Pani rozumie gest wskazywania, ale 7 miesięczne dziecko nie jest zdolne do wskazywania obiektu palcem, choć może wyciągać rękę w stronę obiektu. To jest pokazywanie żądające ("daj mi to", "chcę to"). To jednak nie jest tym samym, czym jest wskazywanie placem na przedmiot, osobę, obrazek, takie wskazywanie oznacza; "Zobacz na to" "spójrz na to, na co ja patrzę".
I takie pokazywanie paluszkiem powinna Pani wypracować.

Regres w użyciu już wcześniej opanowanych słów/wyrażeń jest niepokojący, a towarzyszące temu rozproszenie uwagi i nadreaktywność na bodźce układają się w spektrum niepokojących objawów, które jeszcze teraz może Pani zniwelować,
ale konieczna jest konsekwencja (także w stosunku do TV).

Oto lektury na ten temat:
Michel Desmurget, Teleogłupianie. O zgubnych skutkach oglądania telewizji (nie tylko przez dzieci)

Small G., Vorgan G. (2011)," iMózg. Jak przetrwać technologiczną przemianę współczesnej umysłowości. Poznań: Wydawnictwo Vesper

Carr N. (2012),  Płytki umysł. Jak internet wpływa na nasz mózg, przeł. K. Rojek, Warszawa: Helion

Spitzer M. (2013), Cyfrowa demencja. W jaki sposób pozbawiamy rozumu siebie i swoje dzieci, Słupsk: Wydawnictwo Dobra Literatura.

Rainer Patzlaff, (2008) Zastygłe spojrzenie, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls

Stanisław Kozak "Patologia cyfrowego dzieciństwa i młodości. Przyczyny, skutki, zapobieganie w rodzinach i w szkołach". Wydawca: DIFIN Rok wydania: 2014

Serdecznie pozdrawiam
Jagoda Cieszyńska