Gry i zabawy zespołowe to dobry sposób spędzania wolnego czasu dla całej rodziny. Dobry, ale też bardzo pożyteczny. Dziecko w czasie zabawy uczy się mimochodem, zdobywa cenne umiejętności praktyczne, dojrzewa emocjonalnie. Bawiąc się, stwarzamy warunki rozwoju wielu funkcji poznawczych na każdym etapie życia dziecka. Zorganizowana zabawa z rodzicami lub rodzeństwem sprzyja zacieśnieniu więzi rodzinnych, uczy organizacji pracy, przestrzegania reguł, cierpliwości. Daje radość wygranej, ale także pokazuje, jak radzić sobie z porażką.

Gry Trefla (edukacyjne, strategiczne, quizowe, karciane) i puzzle dostosowane są do poziomu intelektualnego dzieci w różnym przedziale wiekowym. Dzieci młodsze uczą się rozróżniać kolory, dopasowywać kształty, ćwiczą spostrzegawczość, zapamiętują cyfry, doskonalą sprawności manualne (uchwyt, przesuwanie kartoników, rzucanie kostką), utrwalają nazwy owoców, w takich grach jak: „Owocowy ekspres”, „Kubuś na grzybobraniu”, „Cztery pory roku”, „A kuku! Znajdź mnie”, „Dopasuj przedmioty” oraz w puzzlach, dominach i grach karcianych (np. „Kukuryku kwiku kwiku”, „Leszczynowa zgraja”).

Wiele gier wspomaga rozwój myślenia matematycznego, abstrahowania, usprawnia pamięć, wywołuje pojęcie cyfry, uczy kojarzenia zbiorów i przyporządkowywania im określonej liczby elementów. Dzieci z łatwością dodają do 10 przy pomocy układanek dydaktycznych w grach: „Plus”, „Dodawanie do 10”, „Cyferki”. Gry „Abecadło” i „Alfabet” ułatwiają zapamiętywanie liter, kojarzenie ich z odpowiednim obrazkiem, nazywanie przedmiotu na daną literkę. Uczą polisensorycznie, z udziałem wszystkich analizatorów, co w znacznym stopniu ułatwia naukę czytania i pisania, szczególnie u dzieci z zaburzonym rozwojem analizatora wzrokowego, słuchowego, a także orientacji przestrzennej. Rozwijają również spostrzegawczość, koncentrację uwagi, usprawniają analizę i syntezę wzrokową. Są to umiejętności kształtujące dojrzałość szkolną sześcio- i siedmiolatków. Gry te polecam zwłaszcza rodzicom i wychowawcom dzieci zarówno w wieku przedszkolnym, jak i młodszych klas szkolnych.

Dla dzieci starszych Trefl oferuje gry edukacyjne usprawniające myślenie twórcze, wyobraźnię przestrzenną, koordynację wzrokowo-ruchową, pamięć świeżą i długotrwałą. To gry, w których utrwalamy znajomość tabliczki mnożenia i dzielenia, ćwicząc jednocześnie zasady poprawnej pisowni, a ortografia w połączeniu z ciekawymi zadaniami w formie zagadek, rebusów i rymowanek staje się bardziej przystępna i łatwiejsza do zapamiętania. Gry „Orto-tabliczka mnożenia”, „Orto-tabliczka dzielenia” i „Orto-zagadki” są cennym materiałem dla terapeutów do pracy korekcyjno-kompensacyjnej z dziećmi z ryzyka dysleksji. Ponadto są one rekomendowane przez Polskie Towarzystwo Dysleksji.

Wspaniałej rozrywki intelektualnej dostarczą nam różnorodne gry towarzyskie, quizowe, planszowe, jak na przykład: „Burza mózgów”, „Kalambury”, „Wehikuł czasu” czy „Unia Europejska”. Edukują, rozwijają twórczo, ćwiczą pamięć, uczą logicznego myślenia, a jednocześnie są źródłem wielu przyjemności we wspólnym spędzaniu wolnego czasu.

Barbara Kupiec
Psycholog, doświadczony terapeuta w pracy z dziećmi dyslektycznymi

www.trefl.com

www.treflandia.com