Wstęp wolny
Otwarte warsztaty ceramiczne dla dzieci
20 września 2014
Wpis archiwalny
Sobota godzina 11:00.
Możliwość zapisania sie na cykliczne kółko ceramiczne.
Świetlica Edukacyjna
Sienkiewicza 100
533 811 812
Wydarzenia w Łodzi
Przeczytaj również
Warto zobaczyć
-
Wiosna za rogiem, czyli przegląd książek o przyrodzie
-
Wagary – dlaczego dzieci wagarują i jak im pomóc?
-
Czy słyszysz pukanie do drzwi? To wiosna...!
-
5 sposobów jak przeciwdziałać przeziębieniu
-
8 sposobów jak poczuć się lepiej na wiosnę
-
Wiosenna sałatka
-
Uważaj na kleszcze!
-
Kwiaty dla Pań, w dniu ich święta...
-
Pssst
-
Chowanie-odkrywanie
-
Zapamiętywanie przyrody
-
Naturalna odporność dziecka - co robić, by jej nie zniszczyć?
-
Ból gardła
-
Kwiaty
-
Jak uchronić dziecko przed infekcjami?
-
Mali detektywi
-
Wiosenna broszka z filcu
-
Wirusy, zarazki, choroby - 5 książek, które wyjaśnią czym one są
-
Dlaczego warto przebywać na świeżym powietrzu? Poznaj 5 najważniejszych korzyści
-
Racuchy z granolą
-
Jak rozpoznać ostre zapalenie zatok?
-
Jak przeżyć chorobę dziecka i nie zwariować…?
-
Jak rozpoznać katar sienny u dziecka?
-
Jak zrobić domowy płyn dezynfekujący?
-
Czy zapalenie ucha można wyleczyć bez antybiotyku?
-
Stragan z warzywami
-
Jak spędzać czas z dziećmi wiosną?
-
Drzewko zmień się!
-
Ozdobne kwiaty
-
Prawie graffiti
-
Jak dbać o higienę jamy ustnej u dzieci
-
Jak rozpoznać grypę u dziecka?
-
Ptaszki
-
Nauka w domu - jak zmobilizować dziecko i pomóc mu w nauce?
-
Objawy Koronowirusa
-
23 kwiatowe inspiracje DIY na wiosnę!
-
Top 15 wiosennych pomysłów DIY
-
Pomysły na spędzenie czasu z dzieckiem na świeżym powietrzu
-
Problemy dotyczące jamy ustnej, gardła, nosa i uszu
-
Papierowe tulipany
-
Marzanna
-
10 zabaw na deszczowy dzień
-
Po co dziecku pluszowy miś?
-
Tarta warzywna
-
Budujemy odporność
-
8 praktycznych sposobów na zachęcenie dzieci do rozmowy o swoich emocjach
-
Jesienne niespodzianki: katar i kaszel
-
Pierwsze wędrówki z wózkiem
-
Biegunki wirusowe - leczenie naturalne
-
Domowe sposoby na leczenie przeziębienia i grypy
