Szanowna Pani Profesor,
mam następujący problem, prowadzę terapię dziecka czteroletniego, który ma niedokończony rozwój mowy. Od niedawna "ruszył" z mową. Jednak jego mowa jest jeszcze bardzo niewyraźna. Występują agramatyzmy. Rodzice zapisali syna na naukę języka angielskiego. Chłopiec bardzo ładnie opanował czytanie samogłosek oraz sylab do 5 książeczki Pani serii. Niestety po dwutygodniowej przerwie w terapii logopedycznej, zauważyłam, że zaczyna czytać samogłoski po angielsku. Nie pamiętam gdzie przeczytałam, że nie należy uczyć języka obcego dziecka z niedokończonym rozwojem mowy języków obcych, aż do momentu, gdy nie opanuje języka którym ma się posługiwać. Uprzejmie proszę o odpowiedź czy mam rację.
Serdecznie pozdrawiam


Pytanie przesłała Pani Lidia