Droga Pani Aniu,

Rzeczywiści najważniejszy w sytuacji opóźnionego rozwoju mowy jest program słuchowy, ale skuteczniejszy jest program opary na języku:

Program słuchowy:
1. "Słucham i uczę się mówić - sylaby i rzeczowniki" www.arson.pl (tylko w słuchawkach, codziennie 20 minut).

2. Wspólne czytanie sylab "Kocham czytać" - www.we.pl Na początek wystarczy 6 pierwszych kiażeczek "Samogłoski" "Wyrażenia dźwiękonaśladowcze" i pierwsze sylaby.

3. Program stymulacji wzrokowej "Analiza i synteza wzrokowa" www.wir-wydawnictwo.com

4. Stymulacja lewej półkuli mózgu "Szeregi i skewencje" www.wir-wydawnictwo.com

Bardzo się cieszę, że jest Pani matką, która rozumie, że rozwój mowy dziecka , to rozwój jego myślenia, a to przecież warunkuje całą przyszłość dziecka. Proszę zaufać swojej intuicji i pracować z dzieckiem.
Początki naszej terapii są omówione w artykule Jagoda Cieszyńska - Nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną® , artykuł do ściągnięcia z zakładki "Do pobrania" www.konferencje-logopedyczne.pl
Wczesna nauka czytania stymuluje rozwój mowy oraz kształtuje myślenie i ćwiczy pamięć.

Proszę zwrócić uwagę terapeucie SI, by ćwiczył TYLKO dominująca rękę, a nie obie. Ćwiczenie obu rąk zahamują rozwój lewej półkuli jako dominującej dla funkcji językowych.

Serdecznie pozdrawiam
JAgoda Cieszyńska