Droga Pani Katarzyno,

nie wiem dlaczego Córeczka poszła do zerówki, skoro jeszcze nie musiała. Opóźniony rozwój mowy jest wystarczającym powodem, by nie przyśpieszać bez potrzeby edukacji. Czasowe wyłączenia mogą być spowodowane niedojrzałością do zadań, przed którymi została postawiona.
Ktoś doświadczony powinien zbadać słuch fonemowy, dominację stronną,
poziom funkcji poznawczych. Z pewnością nie można czekać, aż problem
się pogłębi.
Serdecznie pozdrawiam,

Jagoda Cieszyńska