Fundacja „Nowe Pokolenie” przy współpracy z Przedszkolem Niepublicznym „Przedszkolna Chatka” oraz Fundacja „Całym Sercem” rozpoczęły realizację dwóch projektów, które mają na celu:

• wsparcie dzieci w wieku od 2 do 8 lat, których rozwój psychoruchowy nie przebiega prawidłowo w postaci diagnozy, opracowania indywidualnego programu terapeutycznego i doboru odpowiedniej w zależności od zdiagnozowanych potrzeb – terapii behawioralnej, logopedycznej, fizjoterapeutycznej, Integracji Sensorycznej;
• wsparcie rodziców w postaci dostarczenia szerokiej wiedzy teoretycznej i praktycznej jak skutecznie oddziaływać na dziecko w celu wspomagania jego rozwoju oraz kontynuować terapię w domu.

Wsparcie w ramach projektów jest bezpłatne dla zakwalifikowanych osób. Projekty są współfinansowane ze środków Województwa Kujawsko-Pomorskiego.

W ramach projektu „Sprawni mimo niepełnosprawności. Wielospecjalistyczna terapia = polepszenie jakości życia dziecka z niepełnosprawnością – II edycja” wsparcie mogą otrzymać:

• dzieci nie rozwijające się prawidłowo, u których konieczna jest ocena poziomu ich funkcjonowania oraz opracowanie programu wszechstronnej stymulacji i wprowadzenie go w życie;
• dzieci, które nie mają możliwości skorzystania z terapii w żłobkach, przedszkolach publicznych;
• dzieci nie uczęszczają jeszcze do żadnej placówki edukacyjnej ani terapeutycznej (np. dzieci 2-letnie);
• dzieci, które posiadają opinię o potrzebie wczesnego wspomagania;
• dzieci, które posiadają orzeczenie o niepełnosprawności (ze względu na autyzm, Zespół Aspergera, niepełnosprawność umysłową w stopniu lekkim i średnim, zburzenia komunikacji);
• dzieci z małych miasteczek i wsi na terenie województwa kujawsko-pomorskiego o ograniczonym dostępie do uzyskania terapii;
• dzieci, które otrzymują już wsparcie w postaci terapii indywidualnej/grupowej/wczesnego wspomagania rozwoju (w przedszkolu, poradni psychologiczno-pedagogicznej), jednak nie jest ono wystarczające i uzasadniona jest potrzeba zwiększenia oddziaływań terapeutycznych.

Wystarczy, aby dziecko spełniało jedno z powyższych kryteriów.

W ramach projektu „Rodzic i terapeuta w jednym. Jak zostać terapeutą własnego dziecka? - warsztaty dla rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju” zapraszamy:

• rodziców, którzy zauważają nieprawidłowości w rozwoju swojego dziecka w zakresie funkcji poznawczych, sprawności motorycznej, spostrzegania wzrokowego, percepcji słuchowej, mowy, komunikacji, zachowań społecznych, emocji i szukają wsparcia oraz pomocy;
• rodziców dzieci nie posiadających jeszcze opinii/orzeczenia lecz znajdujących się w grupie ryzyka, z powodu np.: nieprawidłowego przebiegu ciąży, powikłanego porodu, chorób okresu niemowlęcego, wieku wczesnodziecięcego;
• rodziców dzieci, które posiadają opinie o potrzebie wczesnego wspomagania/orzeczenie o niepełnosprawności dotyczące niepełnosprawności poznawczej, całościowych zaburzeń rozwojowych w tym Autyzmu, Zespołu Aspergera oraz zaburzeń rozwoju mowy;
• rodziców, których dzieci nie uczęszczają jeszcze do żadnej placówki edukacyjnej ani terapeutycznej lub czekają na przyjęcie do takiej instytucji;
• rodziców, którzy chcą poszerzyć wiedzę na temat wczesnego wspomagania dzieci z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi;
• rodziców, którzy chcą nauczyć się radzenia w trudnych sytuacjach, wynikających z niepełnosprawności dziecka;
• rodziców, którzy chcą nauczyć się wykorzystywania różnych sytuacji codziennych do rozwijania umiejętności dziecka w zakresie ruchowym, poznawczym i komunikacyjnym.

CELE PROJEKTÓW:

• wielospecjalistyczna, kompleksowa, wczesna, skoordynowana i ciągła pomoc osobom zagrożonym niepełnosprawnością i niepełnosprawnym oraz ich rodzinom;
• zwiększanie dostępu do lecznictwa specjalistycznego, terapii i rehabilitacji;
• zapobieganie pogłębianiu się deficytów rozwojowych, niepełnosprawności, niwelacja jej skutków;
• zwiększanie niezależności dzieci i młodzieży niepełnosprawnej i zagrożonej niepełnosprawnością;
• rozwój kompetencji komunikacyjnych z uwzględnieniem komunikacji wspomagającej i alternatywnej dla dzieci nie mówiących;
• rozwój umiejętności regulowania oddziaływań społecznych, niwelowanie zachowań niepożądanych;
• kształcenie nowych umiejętności z zastosowaniem stosowanej analizy zachowania czyli działania ukierunkowane na deficyty lub nadmiary behawioralne dziecka;
• doskonalenie koordynacji wzrokowo – ruchowej oraz prawidłowego napięcia mięśniowego;
• uświadamianie rodziców w kwestii teoretycznej, dotyczącej różnych zaburzeń rozwoju, ich konsekwencji dla funkcjonowania dziecka i jego rodziny;
• kształtowanie u rodziców umiejętności pracy z dzieckiem niepełnosprawnym oraz przenoszenie zasad terapii w warunki domowe;
• kształtowanie u rodziców umiejętności radzenia sobie z dzieckiem niepełnosprawnym w sytuacjach trudnych np. podczas występowania zachowań niepożądanych.

REALIZACJA PROJEKTU

W ramach projektów będzie realizowana nieodpłatnie:

• indywidualna terapia behawioralna
• indywidualna terapia logopedyczna
• indywidualna fizjoterapia
• integracja sensoryczna (od IX br.)
• praktyczne warsztaty dla rodziców
• indywidualne sesje terapeutyczne w domu

Zajęcia będą prowadzili wykwalifikowani doświadczeni specjaliści, którzy w pierwszej kolejności zdiagnozują i zaplanują wszechstronną terapię dziecka.

Harmonogram projektów i tematyka warsztatów

Osoby zainteresowani terapią dla dziecka, warsztatami dla rodziców proszone są o wypełnienie karty zgłoszeniowej i dostarczenie do siedziby Fundacji Nowe Pokolenie do 15.05.2016 r.

Więcej informacji na stronie: www.nowe-pokolenie.pl